李子勋老师追求有效，灵动，整合的心理咨询风格，一直深受大家的喜欢。在近三年多的对外督导与培训中，李老师悉心地发展了一种可以让心理咨询师快速成长简明课程，希望在一年内让每个接受课程的朋友成为具有整合取向与多元文化风格的咨询师，或者能够聪明的生活与工作的人。在这一年里，我们要谈论心理咨询师实用于后现代的伦理学，咨询关系，各理论流派，尤其是艺术治疗体系与操作技术，不同的文化起源，哲学，宗教，社会学，人类学，新经济学，高端物理学，心、身、灵关系，生物学，美学等，全年设定40-45个课时，每课45分钟，回答问题15分钟。建立功能完善的网络支持系统，伴随每一课程给与会员大量的相关知识，资料与书籍段落，帮组会员融会贯通，熟练应用。课程的实现是每周一个晚看，然后再在当地参加小组活动，分享，融会课程内容，并互相促进。
安徽地区20个名额，报满为止。20人分A，B两组，每小组10人。这一年10个会员要精诚团结，共同去理解和掌握后现代治疗的理论与技术。
温馨提示：
报名和咨询热线：
电话：0551—5140885 5140884 赵老师 何老师
QQ：1435057365
暂定的课程内容
一、后现代伦理学，四讲
1.成功地心理咨询师的个人特质附咨询师个性调查；
2.伦理与道德条例，附线下讨论的伦理案例；
3.现代化进程中的中国人，心理咨询的变革；
4.咨询师的自我防护，如何引导一种平衡的工作与生活。
二、后现代咨询理论，四讲
1.建构与解构理论，后结构主义与社会建构主义在咨询中的应用；
2.策略治疗思想与技术，后现代治疗的灵魂；
3.叙事治疗的哲学，自我叙事与文化叙事；
4.叙事疗法应用在咨询中技术。
三、后现代治疗技术，四讲
1.言语的功能与角色1，一种语言哲学；
2.言语的功能与角色2，一种语言哲学；
3．焦点治疗的应用和关键思考；
4.问题解决模式的咨询技术。
四、后现代精神分析思想
1.经典理论应用上的变革：移情分析，梦析，阻抗，治疗关系。
2.客体关系理论下短程心理治疗的应用：设置，目标，交谈技术。
3.自体心理学与人的自恋发展，不是有什么，是少什么。
4.精神分析与其它治疗技术的整合，治疗师内心结构。
5.心理治疗与东方文化。
6.佛家文化与心理咨询中的应用。
7.儒家的做人与心理学中的成长。
8.道家思想：平衡，无为，空相与后现代治疗。
9.中国文化(心身)与西方文化(心智)，印度文化(心灵)间比较。
10.中国文化背景下，心与身的关系。
11.症状与情绪的对立统一，躯体的“言语”。
12.中医学说中的“脾”与心理接纳关系。
13.心的学问：涉及的情绪问题与未竟事业。
14.肾与伙伴关系，分界与扩张。
15.家庭治疗理论与实践。
16.家庭治疗发展：代际模型，家庭结构，连锁理论。
17.家谱图，应用与分析，个案家谱分析。
18.家庭治疗的言语技术与访谈设置。
19.对家庭动力，关系，情感，沟通方式的观察。
20.家庭治疗中的治疗师。
21.治疗技术的应用，整合的风格。
22.治疗师的视觉与家庭构成的系统。
23.家庭信息表达与沟通方式。
24.如何从多代连锁中寻找家庭问题的解决。
五、亲子关系理论与咨询技术。
1.四个重要的心理成长期，两个重要的过渡期。
2.儿童心理，智力，行为发展的新进展与应用的技术。
3.常见亲子问题的解决途径：病态人格，厌学，厌食等(个案分析)。
4.儿童神经症产生的机制与对策。
六、亲子教育的新理念
1.有关早教与智力开发。
2.儿童眼中的世界。
3.如何让孩子更聪明，更富于创造力。
4.父母如何跟随儿童成长来补偿自己早年未竟事业。
七、八种治疗技术对同一个案的分析与应用。
1.精神分析与家庭治疗
2.叙事疗法与焦点技术
3.存在主义与现实疗法
4.完型治疗与认知治疗
5.简明的整合治疗方式
以上是第一年的课程大纲，伴随每一讲，李子勋工作室会尽可能准备相关的资料发给机构或者学员召集者，转发给每一个学员，主要的学习，讨论，熟练应用是在线下小组互助中完成，李老师的讲课只是给大家一个指引。各地区心理机构的培训工作内容与步骤我们会有确定的监督与指导，并会有一个教练培训系统，来确保机构督导对后现代治疗体系的理解和把握，帮助学员快速的成长。课程内容可能会根据多数会员要求做一些小的修改或补充，愿大家在跟随李子勋老师的后现代治疗技术之路上顺利，快乐！
李子勋
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